序　教育問題と教育思想
第一部　教育問題の捉え方（教育における暴力の問題／いじめ／不登校・ひきこもり・ニート／学校空間／学力問題／教師の現在／教師の専門性のレベル／家庭の教育機能低下／モンスターペアレント／「キャリア」教育のいま・これから／「教育問題」という問題）
第二部　教育思想の現代的意義（古代ギリシアの思想家～ソクラテス・プラトン・アリストテレス／古代ローマの思想家～キケロ・クインティリアヌス・アウグスティヌス／近代黎明期の思想家Ⅰ～エラスムス・ルター・ラトケ／近代黎明期の思想家Ⅱ～コメニウス・ミルトン・ロック／ルソー／ペスタロッチー／シュライエルマッハー／オウエン／ヘルバルト／フレーベル・モンテッソーリ／ディルタイ／デューイ／シュプランガー／ボルノー）