第1部　原理
　第1章　教育的有機体としての人間
　第2章　教育概念の分析
　第3章　教育の目的と評価
第2部　構造
　第4章　教育における学校の意義
　第5章　教育法規―「教育基本法」「学校教育法」を中心として
　第6章　食生活からみた現代の家族関係
　第7章　地域社会と教育
第3部　探究
　第8章　教育における自律性
　第9章　教育における他者性
　第10章　子どもへのまなざし
　第11章　教育と時間
　第12章　教育と空間
　第13章　情報と人間